国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(25) :
57.
浅析案例教学法对中学教学的借鉴意义
李育华
周申立
蔡双君
张岚峰
林中华
魏亚梅
亚太教育
2016,
Issue
(25) :
57.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
浅析案例教学法对中学教学的借鉴意义
李育华
1
周申立
1
蔡双君
1
张岚峰
1
林中华
1
魏亚梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
西华师范大学国土资源学院
折叠
摘要
案例教学是一种比较有效的教学形式,案例教学相比较传统教学的方法,改变了课堂教学只注重知识传授的学科本位论,强调知识点的迁移应用,对促进教育改革的发展,培养学生的信息素养具有重要意义.
关键词
案例教学
/
意义
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果