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试析中学数学教学方式的研究与探索

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中学数学知识点多、概念更为抽象,很多学生学起来都比较吃力,教师教学也有一定的难点。随着素质教育的推行,新课改背景下,强调教学方法、教学模式的转变,这给中学数学教学带来了一大考验。教师如何改变教学方法,提升教学质量,提高学生的数学能力,成为每位教育工作者关注的话题。本文从中学数学教师的教学方式入手进行简要分析,以供借鉴。

李俊

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甘肃省张掖市第一中学

中学数学 教学方式 探索研究

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(25)
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