浅谈提高学生英语文化素养的几点教学设计

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中文摘要：研究目的:作为一门语言学科，英语在全球化背景下被赋予了更多的实用性价值。英语的教学除了对学生进行语言训练外，更要以语言的习得为主体，培养具有良好英语文化素养的学生。本文结合一线教学和合理论知识作为研究方法，通过资料收集，课堂实施和教学反馈形成反思。最后得出的结果结论:在一线课堂教学中，以五个方面提升学生的文科素养是行之有效的:1。单元导入部分的设计方面。2。教学语言的设计方面。3。单词，句子的教学设计方面。4。对涉及中西文化差异时的教学设计方面5。教学设计中合理体现中国元素。

作者：

郑丽娜

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作者单位：

成都蜀西实验学校

关键词：

文化素养文化意识单词教学文化差异

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(25)

被引量2
参考文献量4