浅谈提高学生英语文化素养的几点教学设计

郑丽娜¹

扫码查看

作者信息

1. 成都蜀西实验学校
折叠

摘要

研究目的:作为一门语言学科,英语在全球化背景下被赋予了更多的实用性价值.英语的教学除了对学生进行语言训练外,更要以语言的习得为主体,培养具有良好英语文化素养的学生.本文结合一线教学和合理论知识作为研究方法,通过资料收集,课堂实施和教学反馈形成反思.最后得出的结果结论:在一线课堂教学中,以五个方面提升学生的文科素养是行之有效的:1.单元导入部分的设计方面.2.教学语言的设计方面.3.单词,句子的教学设计方面.4.对涉及中西文化差异时的教学设计方面5.教学设计中合理体现中国元素.

关键词

文化素养/文化意识/单词教学/文化差异

引用本文复制引用

出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量4

段落导航