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关于独立学院心理素质教育课程研究与实践的探索

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大学时期,是大学生群体观念、心性品质的发展与形成时期,也是心理素质的可塑时期.根据学生身心发展规律,教育和引导学生形成良好的心理素质和意志品质,是培养高素质人才的重要环节,是当前高等教育要实现的重要目标之一.本文通过分析独立学院的学生特点和心理特征,认为心理素质教育应该面向全体学生,主张学校把心理健康教育当作学生的基本教育来抓,重视发展性取向,把它纳入到学校教育教学的管理范畴,以促进、提高大学生心理健康发展.

王月霄、杨晓娜

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河北大学工商学院

心理素质 心理防御 课程

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(25)
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