亚太教育2016，Issue(25) ：92.

基于翻转课堂及项目化教学培养学习能力的研究

李京泽
亚太教育2016，Issue(25) ：92.
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基于翻转课堂及项目化教学培养学习能力的研究

李京泽1
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作者信息

  • 1. 西京学院机械工程学院
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摘要

学生自主学习素质不容乐观,主要表现在自控力较差,主动性不强,个性不足等.通过开展对性格不同,能力不同的学生现状调查,结合各类学生不同的特点因材施教,应用翻转课堂及项目化教学模式,预测学生自主学习能力的变化,据此确定学生教育方法和培养规格.

关键词

翻转课堂/项目化/自主学习能力

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
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