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基于5C标准下汉语课堂中文化教学原则的探讨

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随着全球化进程的推进和世界文化多元化的发展,大力推广本国语言,传播本国文化成为世界各国语言教育的共同的价值取向.对外汉语教学,它是促进汉语的国际推广、传播中国优秀文化的主要途径,但是,目前对外汉语教学中主要采用的是以语言教学为核心的教学模式,这导致外国的学生在汉语学习中经常产生文化障碍,也缺乏对中国文化的认同和理解.所以,对外汉语教学应该将中国文化与对外汉语现行教学体系有机地融合,并且保持中国文化的张力,建构语言与文化紧密结合的对外汉语教学体系.本文是以5C标准为基准,就对外汉语课堂的文化教学原则谈谈自己的一些思考.

刘奇珺、罗青

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华南农业大学外国语学院

暨南大学华文学院

文化传播 文化教学 5C标准

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(25)
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