亚太教育2016，Issue(25) ：129-130.

基于双语模式下的“国际贸易实务”课程的教学实践与启示

戴晓芳
亚太教育2016，Issue(25) ：129-130.
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基于双语模式下的“国际贸易实务”课程的教学实践与启示

戴晓芳1
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  • 1. 南京财经大学
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摘要

本文从理论上论证了双语教学的必要性和重要意义,结合教学实践总结了国际贸易实务双语教学实践经验及实施过程中面临的困难,进一步对国际贸易实务课程开展双语教学的教学模式、考核方式与师资培训改革措施等方面进行探讨,以期能促进国际贸易实务课程双语教学.

关键词

国际贸易实务/双语教学/教学模式

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基金项目

南京财经大学2014年教改课题(JGY1411)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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