亚太教育2016，Issue(25) ：224.

高师院校少数民族新生学习适应与社会工作介入问题研究综述

张凤荣 张征然 包丽娜
亚太教育2016，Issue(25) ：224.
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高师院校少数民族新生学习适应与社会工作介入问题研究综述

张凤荣 1张征然 1包丽娜1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学
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摘要

大学是学生从生活依赖期走向成熟期的主要社会化场所,少数民族新生如果不能尽快适应高校的环境,不仅会阻碍他们自身的发展,还直接影响学校培养人才的整体质量,更会涉及到民族地区发展后备人才的供给和国家的繁荣稳定.本文探究此问题国内外的研究现状,为以后此问题的研究奠定基础.

关键词

少数民族新生/学习适应/社会工作介入

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基金项目

东北师范大学教改项目()

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
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