亚太教育2016，Issue(25) ：262.

对提出数学问题研究的两点体会

郝好 赵院娥
亚太教育2016，Issue(25) ：262.
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对提出数学问题研究的两点体会

郝好 1赵院娥1
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  • 1. 延安大学
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摘要

随着课程改革的不断推进,越来越多的人关注提出数学问题的能力的研究.课程改革至今,学生适应课改精神的一种重要学习模式就是自主学习,关注学生提出问题的能力是其中的重要环节.本文结合前人提出数学问题的研究的基础上,提出自己在提出数学问题的研究中的两点体会.

关键词

提出数学问题/自主学习/创新意识

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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