浅析如何提升通识课程教学效果

郭彩霞¹

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作者信息

1. 山西农业大学信息学院
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摘要

针对目前我院通识课课堂中学生不能够认真学习、不能积极主动参与课堂的现状以及我院学生的特点,本文从教师个人修养、教学内容安排、教学方法、课后考核四个方面讨论如何提升教学效果,以达到通识教育的理念,达到学院成人成才成功教育的理念.在应有的教学效果的基础上保证学生能够在日常生活和学习中能有积极的心态与情感体验,感受学习通识课程所带来的好处,让学生能够学以致用,做一个人格健全,富有社会责任感的人.

关键词

教学效果/教师素养/教学内容/教学方法

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量2

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