亚太教育2016，Issue(26) ：8,7.

“学-思-探-练-评”五段教学在生物实验课中的应用

张绍敏
亚太教育2016，Issue(26) ：8,7.
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“学-思-探-练-评”五段教学在生物实验课中的应用

张绍敏1
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  • 1. 成都四十中
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摘要

五段教学法将课堂教学分解为“学、思、探、练、评”五个基本要素,在生物探究实验中实践和探索,优化了课堂活动,提高了教学效益,取得了明显可喜的收获.

关键词

五段教学/生物实验/应用

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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