摘要
奖学金制度在建立之初极大程度上发挥了其对学生的激励作用,对高校学生的学习成长起到了积极的引导作用,其评价标准对学生有指导性的作用,其资助功能有助于贫困优异大学生克服经济困难完成学业.然而就高等院校中奖学金激励机制的作用发挥程度来看,其设置环节、评定标准和发放过程已然出现了一些非常态的问题表征,据此,笔者依所观察到的现象尝试提出合理设置奖学金数目、适当缩小奖学金各等级级差、适当增加专项奖学金,奖励不同类型的学生此三项措施.
基金项目
河南师范大学2015年(国家级)大学生创新性训练计划资助项目(项目编号:201510476014)
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