摘要
传统的建筑设计类专业工程预算课程的教学模式以纸上计算为主,这对学生掌握计算原理有着非常重要的意义,其缺点是工作效率低,容易出现计算错误.随着软件技术的发展,计量与计价软件的出现将工程预算人员从繁琐的计算式中解放出来,大大提高了计算的正确率,节约工作时间.为顺应市场的需求,高职院校将造价软件的运用融入工程预算课程中,实现了课堂与市场的接轨,同时也带来了一系列的问题,如教师在课堂上把握不当,该课程很容易成为“软件课”,也工程预算课程的核心内容相悖.本文主要阐述了如何把握“纸算+电算”复合教学模式.
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