汉语国际教育专业多元化实践模式探索—

汉语国际教育专业多元化实践模式探索——以大连工业大学为例

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中文摘要：实践是汉语国际教育专业本科建设的重要环节,但存在实践内容单一、实践时间短、实践基地建设薄弱等问题.大连工业大学探索建设具有自身特点的多元化实践体系:规范实践方式,强化实践环节;丰富培养形式,拓展实践渠道;规范考核标准,建设实践监控、评价体系.

作者：

李丹、潘晓玲

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作者单位：

大连工业大学外国语学院汉语国际教育系

关键词：

汉语国际教育实践模式多元化探索

基金：

2014年辽宁省教改项目2015年辽宁省社科规划基金

项目编号：

UPRP20140419L15BZW001

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(26)