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我国对俄罗斯基础教育阶段语文教材研究的文献综述

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建国初期,我国在教育方面始终师从苏联,因此有了语文学科的“语言”与“文学”分科的历史时期,但是由于种种原因持续时间并不长,随后也逐渐减少了对解体后的俄罗斯联邦母语教育教材的研究,但是不少语言教育研究者也指出“语言”与“文学”分科设置不无道理,本文针对我国对俄罗斯联邦义务教育阶段母语教材的研究进行综述.

赵慧敏

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哈尔滨师范大学

俄罗斯 国语教材 俄语 俄罗斯文学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(26)
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