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农村初中数学课堂管理方式探究

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课堂管理是完成教学任务的前提,只有管理好了课堂,教师才能如期地按照自己的教学设计进行有效的教学,在教学中有的放矢,进而完成教学目标.笔者在农村一所初中从事数学教学近10年,对农村课堂管理尤其重视,从中发现了很多问题,也提出了自己的一些观点.

曾南红

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广东省丰顺县龙泉中学

农村 初中数学 课堂管理

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(26)
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