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小学数学刻板印象威胁的效应及对策研究

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目前,由于新课改的盛行,以及人文教育的一再提出,孩子们却时时刻刻受刻板印象的影响,这将威胁到孩子们的茁壮成长.本文对小学数学刻板印象威胁的成因进行系统的分析,并根据所分析出的结果采取了相应的措施,希望本文能够帮助广大学者在未来对该领域的研究提供一定的帮助.

洪志华

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福建省泉州市丰泽区湖心实验小学

刻板印象 小学数学 成因 措施

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(26)
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