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制约西藏高校数学建模竞赛发展的原因及解决对策

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数学建模竞赛已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,但由于一些特殊原因,西藏数学建模竞赛发展进程和成绩受到了制约.本文对比了西藏和全国数学建模竞赛的开始时间、参赛院校覆盖率、规模、成绩,简要阐述了制约西藏数学建模竞赛发展的地理、生源等因素,从师资队伍建设、教学方法等方面提出了解决对策.

汪飒飒

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西藏职业技术学院基础教育部

西藏高校 数学建模 制约因素 解决对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(26)
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