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情景创设在初中英语教学中的应用分析

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初接触一门陌生语言对学生来说是需要克服语言障碍去学习的,这往往很困难,学校传统课堂讲解教育方法在外语学习上,也无法发挥太大的作用.采用情景创设方法是对于初中英语教育质量的一次提高,运用情境创设能让学生在乐趣与互动中感知英语的魅力,从而达到学习目的.

孙国国

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甘肃省静宁县白草屲初中

情景创设 初中英语 教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(26)
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