语文新课程教学应返璞归真

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中文摘要：新课标的旅行,网络教育的发展,给教育注入了生机和活力,也深深影响着课堂教学.课堂改革呼唤教育理念的更新,要求我们树立新的教师观、学生观、教材观、课堂观.人们认为现代的语文课堂是一个互动的“场”,更是一条流动的“河”,在这个“场”,这条“河”中,教师的角色有传统的讲授者转化为组织者、引导者、帮助者、合作者.学生是这个“场”中的主体.只是在这个“场”和“河”当中主体和个体都发挥作用了,我们的课堂才能充满生机和活力.

作者：

梁平

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作者单位：

重庆市丰都中学校

关键词：

语文素养阅读背诵返璞归真

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(26)