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浅谈在高中信息技术课中如何实施研究性学习

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研究性学习是在老师的指导下,从学习和生活中确定专题进行研究,并在研究过程中主动的荻取知识、应用知识、解决问题的学习活动.研究性学习是我国普通高中课程改革的重大突破.对于这门全新的课程,如何把握其实质和内涵,如何具体组织实施,已成为一个十分关注的问题.

罗华琼

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四川省松潘县中学校

高中 信息技术 研究性学习

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(26)
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