研究性学习在大学思政教学中的价值与实施

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中文摘要：目前,研究性学习还是一种全新的教学理念,随着它的广泛应用,在一定程度上对大学生的学习习惯产生了正面影响,因此这种学习方法受到了越来越多的相关教育工作者的关注与青睐.近些年来,各大高校都对研究性学习进行了深入的探讨,要求学生掌握研究性学习也成为了教学目标之一,以期提高学生的实践应用能力.本文将分析研究性学习在大学思政教学中的价值表现,并提出简短的具体实施策略,希望能真正提高教学成效,培养对社会有用的人才.

作者：

薛一菡

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作者单位：

河南艺术职业学院

关键词：

研究性学习大学思政教育价值表现实施策略

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(26)

被引量1
参考文献量3