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分析小学体育教学中的课堂转型到“翻转课堂”的思考

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随着社会的不断进步，信息技术发展迅猛，渗透到社会中和经济中的各个领域，其中教育信息化成果显著。近年来，“翻转课堂”教学模式逐渐走进我国的中小学课堂，本文根据目前小学体育教学中的课堂转型到“翻转课堂”进行分析，思考如何更好地发展小学体育教育事业，实现小学教育教学的飞速发展。

陈维律

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上海市嘉定区望新小学

小学体育 课堂转型 翻转课堂

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(27)
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