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思维导图在高中生学习能力养成中的应用

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我校在2011年确立了《思维导图在高中生学习能力养成中的应用》这一研究课题.希望以思维导图技术为表现形式,融入逻辑思维理念的内涵,结合高中各学科的思维规律、学科规律、考试规律,构建出一种提升教师教学效能,提高学生学习能力的高效教学和学习工具.经过两年多的实践研究,取得了良好效果.

崔锡印

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黑龙江农垦总局建三江管理局第一中学

思维导图 学习能力 养成作用

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(27)
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