首页|微学习与微课程结合应用于诊断教学的前景

微学习与微课程结合应用于诊断教学的前景

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
诊断学是医学教育中从基础医学向临床医学过渡的桥梁课,诊断手法的教学非常重要,但是每个学生均存在个体差异.医学生课程多,业余时间少,本文旨在讨论提高时间利用率,将微学习与微课程结合应用于诊断教学的前景.

张显明、刘妍、王建文、李卓颖、阳石坤、雷丹丹、张浩

展开 >

中南大学湘雅三医院肾内科

诊断学教学 微学习 微课程

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(27)
  • 3