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亚太教育
2016,
Issue
(27) :
115.
理工类高职院校大学英语教学模式改革探析
张雅平
亚太教育
2016,
Issue
(27) :
115.
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理工类高职院校大学英语教学模式改革探析
张雅平
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1.
贵州建设职业技术学院
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摘要
理工科高职院校的学生英语基础薄弱,而我国传统的“以教师为中心”教学模式表现出诸多弱点,任何成功的教育必须充分考虑学习主体的个性特点,“以学生为中心”的教学模式有其充分的理论根据.大学英语教学采用“以学生为中心”的新模式,使学生学习潜能得以充分发挥,教学效果会更好.
关键词
理工类高职院校
/
大学英语
/
教学模式
/
以学生为中心
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出版年
2016
亚太教育
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