亚太教育2016，Issue(27) ：133-134.

大学英语听力“自主+合作”教学模式探索

黎闯进
亚太教育2016，Issue(27) ：133-134.
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大学英语听力“自主+合作”教学模式探索

黎闯进1
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作者信息

  • 1. 湖北第二师范学院外国语学院
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摘要

随着课程改革的深入,大学生英语教学也发生了极大的改变,传统的教学方法已经很难满足现代大学英语教学的需求,特别是在大学英语听力教学中,教师不仅要注重培养学生的自主学习态度,还需要引导学生树立良好的合作学习精神.结合“自主+合作”教学模式的理论依据,笔者总结分析了“自主+合作”教学模式在大学英语听力教学实践中有利于培养学生的综合素质.

关键词

大学英语/听力/自主/合作

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基金项目

湖北省教育科学十二五规划2011年度课题(2011B248)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量6
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