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大学英语听力“自主+合作”教学模式探索
大学英语听力“自主+合作”教学模式探索
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中文摘要：
随着课程改革的深入,大学生英语教学也发生了极大的改变,传统的教学方法已经很难满足现代大学英语教学的需求,特别是在大学英语听力教学中,教师不仅要注重培养学生的自主学习态度,还需要引导学生树立良好的合作学习精神.结合“自主+合作”教学模式的理论依据,笔者总结分析了“自主+合作”教学模式在大学英语听力教学实践中有利于培养学生的综合素质.
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作者：
黎闯进
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作者单位：
湖北第二师范学院外国语学院
关键词：
大学英语
听力
自主
合作
基金：
湖北省教育科学十二五规划2011年度课题
项目编号：
2011B248
出版年：
2016
亚太教育
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ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(27)
参考文献量
6
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