教师资格证“国考”视域下的师范生危机及应对策略

费招娣 ¹尹玮¹

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1. 吉林师范大学
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摘要

教师资格证是教师从事教育教学事业最基本的条件,也是衡量教师专业化水平的标尺.教师资格考试由原来的“省考”变为“国考”就体现了这一点.而在教师资格证“国考”的背景下,广大师范院校的毕业生们无疑会徒增学习、就业和心理等方面的压力.面对如此窘境,立足于当下考试规则,师范生们首先要做的就是重建专业自信,加强自身的专业素养;另外,也要提高自身的专业技能,并进行积极地心理暗示来解决就业和心理压力.当然,师范院校也应该在课程设置等方面向着有利于学生发展的方面倾斜.

关键词

教师资格证/师范生危机/应对策略

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量4

参考文献量7

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