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碎片化阅读时代如何引导学生重返经典文本——高校辅导员阅读指导工作探究

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碎片化阅读时代,中国大学生的阅读状况令人担忧.低头族正成为校园中的新主流.本文力图从当代大学生的阅读困境;高校辅导员作为大学生阅读活动引路人的重要意义,以及如何帮助当代大学生抵制碎片信息、重返经典阅读三个方面出发展开论述.

王婧瑜

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四川大学锦城学院

碎片化阅读 阅读指导 高校辅导员 经典文本

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(27)
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