探讨如何提高重庆市中小学校长远程培训课程的有效性

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中文摘要：远程培训是对现代信息技术在教育领域的应用和实践,其灵活、省时、时空分离、开放的特征对传统的面对面培训形成了巨大的冲击,而远程培训的核心是专业、开放、优秀的在线课程.利用远程网络对中小学校长进行培训,是重庆市在几年前就开始探索的新型校长培训模式,通过提高网络课程技术和水平,吸引更多的中小学校长参与、接受远程网络培训.本文探讨如何提高远程培训课程的有效性,以期能为更好地开展重庆市中小学校长远程培训提供借鉴.

作者：

胡术鄂

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作者单位：

重庆第二师范学院

关键词：

中小学校长远程培训课程模式有效性

基金：

重庆第二师学院校级课题

项目编号：

KY201178C

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(27)

参考文献量3