摘要
对于大学生来讲,在校期间不仅需要完成自己的专业课程学习,还需要为今后进入到工作岗位进行准备.作为为社会培养人才的重要机构,高校需要努力做好学生的职业发展规划,让学生明确自己今后的发展方向,对自己有更加清晰地认识与了解,让学生明确自己的兴趣爱好,提高学习的针对性与主动性,实现良好知识体系的构建,强化学生个体的计划性与目的性,提高自己的职业能力,为工匠精神的实现奠定坚实的基础.本文就工匠精神与大学生职业发展规划的结合情况进行分析与研究.
基金项目
由延安大学继续教育研究专项(YDJQ2015-12”资助)
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