国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(27) :
256-257.
维果茨基与皮亚杰认知发展观的比较研究
王秋燕
亚太教育
2016,
Issue
(27) :
256-257.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
维果茨基与皮亚杰认知发展观的比较研究
王秋燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
海南师范大学教育与心理学院
折叠
摘要
维果茨基与皮亚杰的儿童认知发展理论在心理学界有着重要的影响,二者同为认知派心理学家,并生活在同一个时代,由于所处生活环境与成长经历的不同,在某些相同的理论基础上提出了不同的认知心理发展观点,比较二者的理论基础、发展观内容与“动作”概念的异同,有利于我们更好地理解二者的认知发展思想,并得到使二者观点更好走向统一的启示.
关键词
维果茨基
/
皮亚杰
/
认知发展观
/
比较
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果