亚太教育2016，Issue(27) ：266,241.

探究式教学模式探讨

谭永宏
亚太教育2016，Issue(27) ：266,241.
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探究式教学模式探讨

谭永宏1
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作者信息

  • 1. 湖南科技学院实验实训中心
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摘要

以教师为中心的知识技能传授的教学及原则已不能适应应用型人才培养的需要.通过分析探究式学习教学的内涵与特点、探究式教学的意义、探究式教学的设计,探讨如何通过“探究—创新”式的探究式教学,培养学生创新、实践能力.

关键词

探究式教学/交互式学习/教学组织

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基金项目

湖南省教育科学“十三五”规划课题(湘教科规通[2016]2号:XJK016CGD017)

湖南省湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通[2014] 247号:479)

湖南科技学院教学改革研究项目(201214002046)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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