亚太教育2016，Issue(27) ：273,268.

论晏阳初“四大教育”及其当代意义

杨智黎 张建夫 和立伟
亚太教育2016，Issue(27) ：273,268.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

论晏阳初“四大教育”及其当代意义

杨智黎 1张建夫 1和立伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 东北师范大学教育学部吉林
  • 折叠

摘要

晏阳初是我国著名的教育家,其平民教育思想的核心为“四大教育”,它已超出了通常意义上的教育范畴,成为当时中国社会改造的重要内容.晏氏关于“四大教育”的理论及其实践对于今天发展和探索农村教育事业具有一定的借鉴价值.

关键词

晏阳初/四大教育/农村教育/当代意义

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文