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C-MOOC与X-MOOC在成人教育中的协同应用

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移动互联时代,“开放共享”的教育理念已成为全球的趋势.MOOC的兴起为打造“终身学习型社会”提供了良好的支撑平台,特别在成人教育中彰显了独到的优势,但同时,MOOC在实践中所遇到的问题和存在的不足也逐步显现.本文对MOOC两种主要的课程模式C-MOOC与X-MOOC进行分析,提出了MOOC的协同教学模式,为成人教育的发展献计献策.

左晓娟、于勇

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C-MOOC X-MOOC 成人教育 协同

湘教通(2015) 291号项目湖南省教育厅一般项目:湖南省社科项目:

2015-54015C068015YBA200

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(27)
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