亚太教育2016，Issue(27) ：286.

C-MOOC与X-MOOC在成人教育中的协同应用

左晓娟 于勇
亚太教育2016，Issue(27) ：286.
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C-MOOC与X-MOOC在成人教育中的协同应用

左晓娟 1于勇2
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作者信息

  • 1. 湖南涉外经济学院
  • 2. 湖南农业大学公共管理与法学学院
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摘要

移动互联时代,“开放共享”的教育理念已成为全球的趋势.MOOC的兴起为打造“终身学习型社会”提供了良好的支撑平台,特别在成人教育中彰显了独到的优势,但同时,MOOC在实践中所遇到的问题和存在的不足也逐步显现.本文对MOOC两种主要的课程模式C-MOOC与X-MOOC进行分析,提出了MOOC的协同教学模式,为成人教育的发展献计献策.

关键词

C-MOOC/X-MOOC/成人教育/协同

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基金项目

湘教通(2015) 291号项目(2015-540)

湖南省教育厅一般项目:(15C0680)

湖南省社科项目:(15YBA200)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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