亚太教育2016，Issue(27) ：297.

从《学记》的角度重释——“没有教不好的学生,只有不会教的教师”

杨震东
亚太教育2016，Issue(27) ：297.
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从《学记》的角度重释——“没有教不好的学生,只有不会教的教师”

杨震东1
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  • 1. 贵州师范大学
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摘要

《礼记·学记》是我国最早的教育论著,具有丰富的教育教学思想,针对当前在教育领域中师生关系的种种讨论,有教师提出:“没有教不好的学生,只有不会教的教师”这一论段备受关注.《学记》中的教育教学思想可以赋予此论段新的意义,为解决此论段的误解、错解提供有力的依据.

关键词

《学记》/重释/教与学/师生关系

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量3
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