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幼儿园教师数学学科教学知识的培养及实践研究

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幼师的教学素养关系着直接影响着幼儿知识体系的构建成功与否.本文对幼师在数学教学体系构建过程中的问题进行了探究,从不同角度对幼儿教师数学教学知识体系的构建方案进行了阐述,给出了幼儿教师数学学科教学知识系统的培养措施,为幼儿教师数学知识系统的形成提供参考.

李艳艳

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辽宁省沈阳市皇姑区永泰幼儿园

幼儿园教师 数学 学科教学知识 培养

辽宁省教育科学‘十二五’规划(基础教育专项)2014年度课题

JGZXQCA004

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(28)
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