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泰国小学低段学生汉字教学策略研究

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海外儿童汉语教学是国际汉语教育研究的重要课题.本文从儿童认知心理学的角度出发,借鉴国内小学汉字教学的经验,结合泰国儿童学习汉语的具体国情,探索适合泰国小学低段学生的汉字教学策略.

吴水发

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华南师范大学文学院

泰国 低段学生 汉字教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(28)
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