关于信息技术与数学课程整合的思考

陈立军¹

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1. 迁西县第三中学
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摘要

信息技术是在数学的基础上建立并发展起来的,因此信息技术和数学之间有着一种天然的联系,把信息技术与数学课程进行整合:有利于真正实现学生中心、有利于激发学生学习的兴趣、有利于培养学生自主学习能力、有利于丰富教师的讲授方式、有利于推动计算机的普及.同时在信息技术和数学课程整合的过程中也要注意避免:过度注重信息技术,忽视师生互动、过度强调学生主体,忽视教师主导、课堂教学容量过大和过度依赖信息技术进行教学等问题.

关键词

信息技术与数学/课程整合/优点/注意问题

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量3

参考文献量1

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