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浅谈高中化学构建高效课堂的策略

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课堂教学是教学的基本形式,但课堂教学时间也是有限的,尤其是课改后,要想用最少的时间让学生获得最大的收获,使课堂效率最大化这是每个老师应研究的课题.

许辅蓉

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桂林市第五中学化学组

高效课堂 高中化学 策略

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(28)
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