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理工科院校文学类通识课程教学状况调查报告——以电子科技大学“中国古典文学著作选读”课程为例
理工科院校文学类通识课程教学状况调查报告——以电子科技大学“中国古典文学著作选读”课程为例
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中文摘要：
为了解理工院校文学类通识课程的基本情况,通过对电子科技大学“中国古典文学著作选读”课程的选课学生进行调查,分析了该课程的教学现状和教学效果,在此基础上提出了课程教学的建议.
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作者：
杨军、李聪
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作者单位：
电子科技大学
关键词：
理工科院校
文学类通识课程
调查
基金：
电子科技大学教学改革研究项目
项目编号：
2015XJYYB066
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(28)
参考文献量
2
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