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浅谈音乐教育在智障儿童的教育中的应用

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智障儿童是社会中特殊群体的一类,如何培养其文化常识与生活能力是政府与社会必须共同关注重要课题.由于大多教智障儿童对音乐较为敏感,在智障儿童教育中,针对智障儿童的身心特点、情绪障碍,探究适合于智力障碍儿童的音乐教学实践课,有着非常重大的意义.

高阳

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贵阳幼儿师范高等专科学校

智障儿童 教育 音乐教育 音乐教学法

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(28)
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