亚太教育2016，Issue(28) ：155,149.

高职测绘类专业分类分层教学模式的探索与实践

周波
亚太教育2016，Issue(28) ：155,149.
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高职测绘类专业分类分层教学模式的探索与实践

周波1
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作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院
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摘要

高职院校生源多样性和人才培养难以满足企业人才需求的问题出发,结合专业特点,提出生源分类培养、小组分层指导、同类生源自然分班、同班暗分层、同层异法的高职测绘类专业分类分层教学模式.实践证明,这是一种行之有效的方法.

关键词

高职/分类分层/教学模式/测绘

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基金项目

杨凌职业技术学院人文社科类研究基金(GJ1409)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量4
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