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农村中小学师生比失调的成因及解决对策——以陕西省x县为例

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近几年农村基础教育受国家政府相关教育政策协调等因素的干扰,出现教师多学生少比例失调的现象.这不仅影响教育质量的提高,也造成教育资源的浪费.本文以陕西省X县为例,从X县的概况、造成师生比例失调的成因着手,并提出了相关的解决对策.

王娟莉、王文奎

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西安理工大学

农村中小学 师生比 失调

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(28)
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