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亚太教育
2016,
Issue
(28) :
270.
浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策
田守明
张楠
亚太教育
2016,
Issue
(28) :
270.
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浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策
田守明
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张楠
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作者信息
1.
甘肃省镇原县平泉镇上刘小学
2.
甘肃省镇原县平泉中学
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摘要
随着我国市场经济的快速发展和工业化的进程,迫切的经济需求,促使越来越多的青壮年农民工一方或双方走入城市,而将子女留在农村,从而产生了与父母一方、祖父母、外公外婆、老师、其他亲戚,甚至朋友生活在一起的不断膨胀的特殊儿童群体——农村留守儿童.缺位的家庭教育,陈旧的思想熏陶,富裕的课余时间,不完善的管理体系,形成了农村小学留守儿童行为习惯、性格塑造、学习成绩的负成长现状,成为影响社会发展的不安定因素,农村留守儿童的教育对策的探索和实践刻不容缓.
关键词
农村小学
/
留守儿童
/
现状问题
/
对策分析
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出版年
2016
亚太教育
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