亚太教育2016,Issue(28) :270.

浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策

田守明 张楠
亚太教育2016,Issue(28) :270.

浅析农村小学留守儿童教育的现状和对策

田守明 1张楠2
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县平泉镇上刘小学
  • 2. 甘肃省镇原县平泉中学
  • 折叠

摘要

随着我国市场经济的快速发展和工业化的进程,迫切的经济需求,促使越来越多的青壮年农民工一方或双方走入城市,而将子女留在农村,从而产生了与父母一方、祖父母、外公外婆、老师、其他亲戚,甚至朋友生活在一起的不断膨胀的特殊儿童群体——农村留守儿童.缺位的家庭教育,陈旧的思想熏陶,富裕的课余时间,不完善的管理体系,形成了农村小学留守儿童行为习惯、性格塑造、学习成绩的负成长现状,成为影响社会发展的不安定因素,农村留守儿童的教育对策的探索和实践刻不容缓.

关键词

农村小学/留守儿童/现状问题/对策分析

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
被引量14
参考文献量1
段落导航相关论文