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学习组织理论视阙下构建高校学习型班级研究

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学习型班级的核心是以学习来促进个人和班级的成长与发展.通过运用自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考五项措施引导学生学会学习、学会合作,对培养新时期高素质复合型人才具有重要的实践意义.

张玲

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淮海工学院

学习型组织理论 学习型班级 五项修炼

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(28)
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