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通识教育的现实困境与解决途径

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通识教育在实行过程中存在认识与定位不明、课程体系设置与组织不力以及课程管理受组织制度束缚等问题,因此要将通识教育和专业教育有效融合,完善课程体系建设,构建合理的组织管理体系以推进通识教育有效进行.

韦美灵

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广西财经学院会计与审计学院

通识教育 专业教育 课程 组织障碍

广西财经学院教师创新创业教育能力研究专项课题

2016JSZXC22

2016

亚太教育

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ISSN:
年,卷(期):2016.(28)
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