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基于“三疑”模式下培养学生抓关键词理解课文策略研
基于“三疑”模式下培养学生抓关键词理解课文策略研
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中文摘要：
为了适应学校发展的需要,改变我们当前的课堂教育模式,发展学生核心素养,提高课堂效率.我们尝试进行…三疑”导学课堂模式”的研究,针对三年级学生学段要求,我们探索学生抓关键词理解课文的有效方法.
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作者：
祝茹惠
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作者单位：
成都市红花学校
关键词：
“三疑”模式
核心素养
关键词
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(29)
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