国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(29) :
6.
基于“三疑”模式下培养学生抓关键词理解课文策略研
祝茹惠
亚太教育
2016,
Issue
(29) :
6.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
基于“三疑”模式下培养学生抓关键词理解课文策略研
祝茹惠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
成都市红花学校
折叠
摘要
为了适应学校发展的需要,改变我们当前的课堂教育模式,发展学生核心素养,提高课堂效率.我们尝试进行…三疑”导学课堂模式”的研究,针对三年级学生学段要求,我们探索学生抓关键词理解课文的有效方法.
关键词
“三疑”模式
/
核心素养
/
关键词
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果