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高校语言类课程课堂教学改革初探
高校语言类课程课堂教学改革初探
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中文摘要：
语言类课程的教学注重语言几个子系统的理论知识的构建,学习起来比较乏味.为了调动学生的学习积极性,取得更好的教学效果,本人在教学过程中进行了一些探索,在课堂教学方面通过一些具体的方法来提高课堂教学质量,提高学生的语言应用能力.
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作者：
姜哲
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作者单位：
辽东学院韩朝学院
关键词：
应用能力
教学方法
教学改革
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(29)
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