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转型发展理念下的《韩国语视听》教学思考与考核模式改革
转型发展理念下的《韩国语视听》教学思考与考核模式改革
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中文摘要：
《韩国语视听》课程基于《全面深化改革,加快转型发展,积极推进现代应用技术大学建设方案实施》为指导思想,结合韩国语视听教学实践,将课程教学模式和考核模式进行了探索性改革,提高学生以听说能力为主的韩国语综合应用能力及具备能在一线从事实际工作的技能型应用人才.
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作者：
王雪
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作者单位：
辽东学院韩朝学院
关键词：
韩国语视听
教学思考
考核模式改革
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(29)
参考文献量
3
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